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Le langage européen de la mode
Avril - Mai 2006 : Proposition du lycée pour un projet Comenius avec l’Italie et la Roumanie.
PROJET TERMINE EN SEPTEMBRE 2009
Langue pour les 3 pays : Le Français.
Section concernée : Métiers de la Mode.
Objectifs concrets du projet :
- Accroître les compétences professionnelles des élèves du secteur mode à travers l’échange d’expériences didactiques et méthodologiques.
- Connaissance des qualités, des compétences et des aptitudes nécessaires pour devenir un technicien Européen du secteur de la mode.
- Enrichissement du point de vue soit culturel, soit professionnel des participants.
Impact escompté :
1) Connaissance du territoire des 3 pays partenaires avec une particulière attention à l’aspect économique et industriel concernant le secteur mode et ses demandes de marché.
2) Connaissance des systèmes scolaires des 3 pays avec une attention particulière à la formation professionnelle et à l’organisation des stages.
3) Analyse et synthèse des compétences professionnelles communes aux 3 pays.
4) Elaboration de modules communs à réaliser au cours des 3 années avec grilles d’évaluations communes.
5) Rédaction d’un portfolio contenant les informations personnelles et les compétences acquises par l’élève.
6) Elaboration d’un dictionnaire technique dans les 3 langues.
Résultats obtenus :
- Mobilisation de tous les élèves et de tous les enseignants pour ce projet.
- Mise en valeur des compétences et utilisation des ressources de chacun.
Organisation :
Septembre 2006 : Nous sommes en contact avec nos partenaires Italiens qui sont coordinateurs du projet, pour une rencontre au lycée professionnel de Terni.
1- Nous nous rendons à Terni du 9 au 15 Octobre 2006 où nous rencontrons nos partenaires Italiens et Roumains.
Le programme de la semaine est chargé et varié.
Lors de notre séjour, nous visitons Rome, diverses entreprises textiles…
L’accueil est très chaleureux.
Lors des demi-journées de travail, nous mettons en place un programme de répartition des taches à effectuer pour ce projet.
Nos réalisations seront :
1) Module de jupe
2) Module de pantalon
3) Module de chemisier
Chacun des modules est très complet :
- Dossier de préparation du travail avec évaluation.
- Dossier de fabrication avec évaluation.
2- Du 12 au 16 Novembre 2007, nos partenaires Italiens et Roumains viennent en France.
Nous échangeons, discutons sur ce qui a été réalisé depuis notre rencontre en Italie en Octobre 2006, et nous préparons le programme pour cette année (élaboration du 3ème module).
3- Du 28 Septembre 2008 au 4 Octobre 2008, les Italiens et les Français se rendent à Copsa Mica en Roumanie.
Nous reprenons la suite de notre projet et échangeons nos différents travaux.
L’inspectrice Roumaine chargée des projets Européens nous rend une petite visite, nous félicite pour le travail accompli, et nous encourage à continuer.
Lors de notre semaine en Roumanie, nous visitons des entreprises textiles.
The European language of the fashion
In April-May, 2006: proposition of the secondary school for a project Comenius with Italy and Rumania.
Language for 3 countries: the French.
Concerned section: professions by the Fashion.
Concrete objectives of the project:
· Increase the professional skills of the students of the sector mode (fashion) through the exchange of didactic and methodological experiences.
· Knowledge of the qualities, the skills and the necessary capacities to become an European technician of the sector of the fashion.
· Enrichment of the point of view either cultural, or professional of the participants.
Expected impact:
1) Knowledge of the territory of 3 partner countries with a particular attention on the economic and industrial aspect concerning the sector mode and those demands of market.
2) Knowledge of the school systems of 3 countries with a particular attention on the vocational training and on the organization of the training courses.
3) Analysis and synthesis of the professional skills common to 3 countries.
4) Elaboration of common modules to be realized during 3 years with railings of common evaluations.
5) Drafting of a portfolio containing the personal information and the skills acquired by the student.
6) Elaboration of a technical dictionary in 3 languages.
Obtained results:
· Mobilization of all the students and all the teachers for this project.
· Development of the skills and the use of the resources of each.
Organization:
In September, 2006: we are in touch with our Italian partners who are coordinating of the project, for a meeting at the professional secondary school of Terni.
1-We go in Terni from 9 until 15 October 2006 when we meet our Italian and Rumanian partners.
The program of the week is loaded with and varied.
During our stay, we visit Rome, diverse textile companies …
The reception is very warm. During the working half-days, we set up a program of distribution of spots to be made for this project.
Our realizations will be:
1) Module of skirt
2) Module of pants
3) Module of blouse
Each of the modules is very complete:
· File of preparation of the work with evaluation.
· File of manufacturing with evaluation.
2-From 12 until 16 November 2007, our Italian and Rumanian partners come in France.
We exchange, discuss what was realized since our meeting in Italy in October, 2006, and we prepare the program for this year (elaboration of the 3rd module).
3-from September 28th, 2008 till October 4th, 2008, the Italians and the French people go to Copsa Mica in Rumania.
We take back the continuation of our project and exchange our various works.
The Rumanian inspector in charge of European projects makes us a small visit, congratulates us on the accomplished work, and encourages us to continue.
During our week in Rumania, we visit textile companies.
La Sagesse
7 rue du Temple
59400 CAMBRAI
03 27 82 28 28
